Newsletter

Wpisz swój e-mail jeśli chcesz otrzymywać nowe informacje dotyczące przebiegu projektu.


mrr
mnisw

Budowa krajowego systemu kwalifikacji

Prezentacja pokazująca ogólne założenia krajowego systemu kwalifikacji, słownik pojęć związanych z tym przedsięwzięciem, wstępne koncepcje raportu referencyjnego oraz instytucji ds. krajowego systemu kwalifikacji, plan działań na lata 2009-2013. Znalazły się w niej także informacje na temat badań realizowanych w ramach projektu, współpracy międzynarodowej oraz sposobu upowszechniania wiedzy dotyczącej krajowego systemu kwalifikacji.

- Zobacz prezentację na temat krajowego systemu kwalifikacji

Krajowy system kwalifikacji – szczegóły cz. I

Pierwsza część obszernej publikacji poświęconej krajowemu systemowi kwalifikacji. Dowiedz się więcej o zmianach w polskim systemie zdobywania kwalifikacji.

- Przeczytaj dokument o krajowym systemie kwalifikacji

Krajowy system kwalifikacji – szczegóły cz. II

Pierwsza część obszernej publikacji poświęconej krajowemu systemowi kwalifikacji. Dowiedz się więcej o zmianach w polskim systemie zdobywania kwalifikacji.

- Przeczytaj dokument o krajowym systemie kwalifikacji

Raport z debaty społecznej

Budowanie systemu kwalifikacji w Polsce wymaga stałej współpracy partnerów społecznych. Dlatego Instytut Badań Edukacyjnych, który realizuje projekt systemowy pt. „Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych wdrażania Krajowych Ram Kwalifikacji oraz Krajowego Rejestru Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie", w lutym 2011 r. zaprosił do debaty na temat Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK) przedstawicieli różnych grup interesariuszy przyszłego systemu kwalifikacji. Organizatorom debaty zależało, by PRK, stanowiąca integralną część budowanego w Polsce krajowego systemu kwalifikacji, nie była wyłącznie efektem prac eksperckich, ale była konfrontowana z oczekiwaniami praktyków. Zakończona w czerwcu 2011 seria spotkań umożliwiła udział partnerów społecznych w procesie tworzenia rozwiązań systemowych. Na tej podstawie powstał raport, który prezentujemy.

- Przeczytaj raport z debaty społecznej

TAGI: